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各地級以上市生態環境局、廳直屬各單位，有關企業行業協會：

為進一步完善和提高我省生態環境領域專業技術人員的知識結構、研究和自主創新能力、專業理論水平及綜合素養，根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》要求，結合本行業實際，現發布2019年度我省生態環境專業技術人員繼續教育專業科目。

一、學習內容

生態環境專業技術繼續教育內容主要包含三個方面：

（一）環境管理。包括：生態環境法律法規、生態環境管理基礎理論及應用、環境規劃與管理、環境影響評價制度、排污許可證制度、農村生態環境保護、生物多樣性保護、海洋生態環境管理、環境應急事故處理、環境損害鑒定評估、生態保護紅線劃定、環境管理體系標準（ISO14001）、環保標準及清潔生產理論、生態環境大數據理論及應用等。

（二）環境工程。包括：大氣污染防治、水污染防治與修復、海洋污染防治與修復、土壤污染防治與修復、噪聲與振動污染防治、固體廢物處理處置、核與輻射環境污染防治。

（三）環境監測。包括：大氣環境監測技術、空氣質量預報預警技術、水環境監測技術、海洋環境監測技術、土壤樣品制備及監測技術、生態和農村環境監測技術、地下水環境監測技術、環境噪聲管理與監測技術、應急與污染源監測技術、固體廢物監測及鑒別技術、重金屬污染防治技術、危險廢物鑒別技術、核與輻射環境監測技術、環境質量管理體系等。

2019年度生態環境專業技術人員繼續教育專業科目同步在“廣東省專業技術人員繼續教育管理系統”（以下簡稱“省繼續教育管理系統”）發布。培訓教材由培訓主辦方、用人單位或施教機構編寫并提供相關培訓資料。

二、學時要求

根據我省專業技術人員繼續教育證書的管理辦法第三條、第六條規定，專業科目不少于42學時。

三、學習形式

根據廣東省人力資源和社會保障廳《關于進一步做好我省專業技術人員繼續教育有關工作的意見》（粵人社規〔2018〕11號）、《關于我省專業技術人員繼續教育工作幾個具體問題答復口徑的通知》（粵人社辦〔2018〕227號）：

 （一）專業科目學習培訓形式。專業技術人員繼續教育按省、市、縣（區）層級管理原則，廣東省生態環境廳為全省生態環境專業繼續教育“行業主管部門”，各級生態環境部門在“省繼續教育管理系統”上向上級生態環境部門申請核準為“下級行業主管部門”后，自行開展繼續教育培訓和審核工作。專業科目由各級生態環境部門、環保行業組織、繼續教育施教機構組織開展培訓; 有條件的用人單位報同級生態環境部門同意，可自主組織開展培訓或委托施教機構開展培訓。專業科目面授培訓，應于開班前30日內在“省繼續教育管理系統”填報辦班計劃，辦班計劃由本級生態環境部門審核后，報同級人力資源社會保障部門備案。專業科目開展遠程培訓的，由本級生態環境部門負責把關網絡課件內容質量。

（二）繼續教育學時認定方式。專業技術人員完成規定的繼續教育學習任務后，專業科目學時由專業技術人員在“省繼續教育管理系統”上申報，由用人單位審核確認，生成繼續教育電子證書；需要紙質證書的，可在“省繼續教育管理系統”自助打印。

（三）繼續教育培訓經費。專業科目和個人選修科目的學習培訓經費由用人單位從職工教育經費中列支，額度不低于本單位專業技術人員工資總額的1.5%。生態環境部門或用人單位委托施教機構開展培訓的，經費嚴格按照中央和省、市有關培訓經費管理規定執行。

廣東省生態環境廳

2019年4月25日